উপহার ৪৫

ফ্লিপ চার্ট তৈরি করি

এই সেশনে তোমাদের দলগত কাজ করতে হবে। দলগত কাজ করার জন্য শিক্ষক তোমাদের দুটি বা তিনটি দলে ভাগ করবেন। তোমাদের সংখ্যা অনুসারে দল বিভাগ করা হবে। শিক্ষক প্রত্যেক দল থেকে একজন করে দলনেতা মনোনীত করবেন। তুমিও দলনেতা হতে পারো। শিক্ষক যদি তোমাকে দলনেতা না করেন তাতে সমস্যা নেই। তুমি দলে অংশগ্রহণ করবে, অংশগ্রহণ করা খুবই আনন্দের।

দলগত আলোচনা ও ফ্লিপ চার্ট তৈরি

শিক্ষক তোমাদের যে ছবি ও ভিডিও দেখিয়েছেন তা তুমি মনোযোগ দিয়ে দেখেছ। তুমি তা পর্যবেক্ষণ করে প্রাকৃতিক বিপর্যয়ের ধরন, কারণ ও প্রতিকারগুলো এককভাবে কাগজে লিপিবদ্ধ করে শিক্ষকের কাছে জমাও দিয়েছ।

আজকে তোমাকে দলগত আলোচনায় অংশগ্রহণ করে একটি ফ্লিপ চার্ট তৈরি করতে হবে। পূর্বে পর্যবেক্ষণকৃত ধারণার মধ্য দিয়ে মানুষ ও প্রকৃতির বর্তমান অবস্থা সম্পর্কে তোমরা অনুধাবন করতে পারবে। এক্ষেত্রে তোমার করণীয় কী তাও বুঝতে পারবে। আলোচনার সময় তুমি ভালো করে খেয়াল করো যে তোমার চারপাশে কোন ধরনের প্রাকৃতিক বিপর্যয় আছে, তার কারণ ও প্রতিকারের উপায়গুলো কী কী? সে সমস্ত বিষয় তুমি দলে আলোচনা করে লিপিবদ্ধ করো।

আলোচনায় পাওয়া তথ্য দিয়ে এবার ফ্লিপ চার্ট তৈরি করো। এই কাজটির জন্য বাড়ি থেকে আনা পুরোনো ক্যালেন্ডার ব্যবহার করো। ফ্লিপ চার্টে তথ্যের পাশাপাশি ছবি ও রঙের ব্যবহারও করতে পারো।

নিচের দেয়া তথ্যগুলো দলগত আলোচনায় তোমাকে সহায়তা করবে।

প্রাকৃতিক বিপর্যয়ের ধরনগুলো হতে পারে-

ঘূর্ণিঝড়, বন্যা, জলোচ্ছ্বাস, ভূমিকম্প, পাহাড় ধ্বস, খড়া, দাবানল, অগ্নিকাণ্ড, নদী ভাঙন ইত্যাদি। তোমার চিন্তা অনুযায়ী আরও কিছু বিষয় থাকতে পারে তুমি তা আলোচনায় উল্লেখ করো। তারপর দলগতভাবে প্রাকৃতিক বিপর্যয়ের কারণগুলো বের করতে হবে।

প্রাকৃতিক বিপর্যয়ের কারণগুলো হতে পারে-

বৃক্ষনিধন, অপরিকল্পিত রাস্তা, বাঁধ ও কালভার্ট নির্মাণ, যত্রতত্র বর্জ্য ও আবর্জনা ফেলা, অপরিকল্পিত নগরায়ণ, অপরিকল্পিত ইটভাটা নির্মাণ, কলকারখানার বর্জ্য নিষ্কাশন, ড্রেনেজ ব্যবস্থার অপব্যহার ইত্যাদি। তুমি ভালো করে চিন্তা করো প্রাকৃতিক বিপর্যয়ের আর কী কী কারণ থাকতে পারে। তুমি যদি আরও কারণ খুঁজে পাও তাহলে তুমি তা আলোচনায় বলো।

প্রাকৃতিক বিপর্যয়ের প্রতিকারগুলো হতে পারে-

পরিকল্পিত রাস্তাঘাট, বাঁধ ও কালভার্ট নির্মাণ, নগরায়ণ, ইটভাটা নির্মাণ, বর্জ্য নিষ্কাশন, বৃক্ষ নিধন না করা, যত্রতত্র আবর্জনা না ফেলা ও ড্রেনেজ ব্যবস্থার অপব্যহার রোধ করা ইত্যাদি। তুমি যদি প্রতিকারের আরও কোনো কারণ খুঁজে পাও তাহলে তুমি তা আলোচনায় বলো।

উপস্থাপন

তোমাদের দলগত আলোচনা থেকে প্রাপ্ত বিষয়গুলো নিয়ে তৈরি ফ্লিপ চার্ট পর্যায়ক্রমে শ্রেণিকক্ষে উপস্থাপন করো। উপস্থাপনকালে অন্য দলের কাছ থেকে যদি ভালো ও নতুন কোনো তথ্য খুঁজে পাও তা তোমার নোট বইয়ে লিখে রাখো।